Introduction
Le ministère de l'Éducation du
Québec et le ministère de
l'Éducation nationale, de la Recherche et de la
Technologie en France, en collaboration avec le
ministère des Relations internationales du
Québec et le ministère des Affaires
étrangères de France, organisent pour la
troisième année consécutive le
concours scolaire « Histoires croisées
: Histoires de vies franco-québécoises
».
Ce concours, qui s'inscrit dans le cadre de la
coopération franco-québécoise en
éducation, s'adresse aux élèves de
troisième des collèges et de seconde des
lycées publics et privés sous contrat en
France, et aux élèves des classes de
4ème et 5ème secondaires, inscrits en
formation générale des jeunes, dans les
écoles publiques et privées du
Québec.
Objectifs
Ce concours vise à favoriser les
échanges éducatifs et à familiariser
les élèves à l'utilisation des
technologies d'information et de communication, via le
réseau Internet.
Les objectifs du concours sont :
- approfondir la connaissance d'un
événement, de la vie d'un personnage ou
d'une conjoncture historique,
- témoigner, à travers la
rédaction d'un récit ou d'un
documentaire, de la maîtrise de l'expression
écrite,
- démontrer sa capacité à
réaliser des pages d'information sur un site
Web (Internet), à travailler collectivement et
en réseau à la production d'une oeuvre.
Nature
de l'oeuvre à réaliser
L'oeuvre à réaliser par l'équipe
franco-québécoise porte sur des histoires
croisées, c'est-à-dire des histoires de
vies franco-québécoises concernant des
personnages réels ou imaginaires. Elle peut
être une création littéraire à
caractère historique ou un documentaire, un essai,
une nouvelle, un récit... sous la forme de pages
Web accessibles sur le réseau Internet. Elle peut
traiter d'un évènement ou s'inscrire dans
un contexte historique ayant donné lieu à
la rencontre des deux cultures, de l'époque des
Grandes découvertes à nos jours.
L'équipe dispose de toute la latitude possible
dans la détermination de
l'évènement, du choix des personnages ou du
contexte historique qu'elle retient comme toile de fond
de la production attendue.
Le concept « histoires croisées »
implique que le récit ou le documentaire commence
soit dans un contexte québécois et se
poursuive dans un contexte français, soit
l'inverse.
Le caractère croisé de la
création littéraire à assise
historique ou du documentaire reposera, à titre
d'exemples :
- sur la migration de populations de France vers le
Québec ou du Québec vers la France,
- sur un lien d'interdépendance entre des
institutions (maisons d'enseignement, hôpitaux,
etc.),
- sur la participation de Canadiens, de
Canadiens-français ou de
Québécois à un épisode de
l'histoire de France ou de Français à
l'histoire du Québec,
- sur un événement et ses
répercussions touchant une personnalité
française au Québec ou une
personnalité québécoise en France
dans les domaines économique, politique,
social, culturel, ou mettant en valeur la notion de
citoyenneté.
Rédigée en français, l'oeuvre
doit être consultable sur un site Web au moyen d'un
logiciel de navigation en version française. Le
travail peut être réalisé avec tout
logiciel faisant appel au texte et aux ressources
multimédias (son, graphiques, illustrations,
cartes, images...).
La production attendue devra comprendre de 15 à
25 pages-écrans Web, (soit de 5 500 à 8 500
mots). Les productions pourront être
réalisées à partir de données
d'autres sites avec l'autorisation des auteurs. Dans ce
cas, comme dans tous les autres cas, les sources
documentaires devront être citées.
Modalités
de participation
Les équipes qui souhaitent participer au
concours sont des équipes mixtes
constituées d'un groupe de trois
élèves français et d'un groupe de
trois élèves québécois,
jumelées sur la base du choix d'un thème
commun de travail.
Plusieurs groupes peuvent être formés au
sein d'une même classe. Ils peuvent
également provenir de différentes classes,
à condition de faire partie du même
établissement scolaire. Un élève ne
peut s'inscrire qu'au sein d'un seul groupe.
Les groupes français et les groupes
québécois s'inscrivent au concours en
remplissant les fiches
d'inscription disponibles sur le site Web de la
coopération franco-québécoise en
éducation, et doivent choisir eux-mêmes
leurs partenaires pour se jumeler (former une
équipe) :
http://concours2000.educationquebec.qc.ca
Chaque équipe jumelée doit être
supervisée par un tuteur québécois
et un tuteur français, membres des
établissements scolaires dans lesquels les
élèves sont inscrits. La
responsabilité des tuteurs français et
québécois consiste à conseiller les
élèves, à les encadrer, à
promouvoir la coopération entre les
élèves français et
québécois. Il devra également
veiller au strict respect de l'ensemble des règles
juridiques applicables en France et au Québec sur
l'Internet, notamment celles régissant le
traitement des données nominatives, la protection
de la propriété littéraire et
artistique et de la vie privée ainsi que celles
relatives au droit de la presse et de la communication et
des responsabilités éditoriales qui en
résultent (voir en France http://www.educnet.education.fr/juri/default.htm
et au Québec http://www.mcc.gouv.qc.ca/prointel/auteur.htm
).
Les équipes participantes acceptent que leurs
oeuvres soient diffusées sur les pages Web de la
coopération franco-québécoise en
éducation ou sur d'autres supports choisis par les
organisateurs du concours.
Les participants français pourront demander une
assistance technique et l'hébergement
éventuel de leurs pages Web auprès des
conseillers en technologies de l'informatique et de la
communication, auprès des recteurs
d'académie dont la liste est consultable sur le
site du Ministère (http://www.educnet.education.fr).
Les participants québécois pourront
s'adresser, pour une assistance technique et un
hébergement éventuel de leurs pages Web, au
responsable des technologies et des communications de
leur commission scolaire ou de leur école.
Dans l'impossibilité de déposer les
pages Web sur un site académique, le Livret
de signets fournit des adresses de serveurs offrant
un hébergement gratuit.
La date limite d'inscription des groupes
français et des groupes québécois
est fixée au 21 janvier 2000. Les jumelages
devront être effectués au plus tard le 28
janvier 2000. Si l'un des deux groupes
d'élèves français ou
québécois abandonne après cette
date, l'équipe sera dissoute et ne pourra
être reconstituée.
Les 200 premières équipes ayant obtenu
confirmation de jumelage de la part des organisateurs du
concours constituent les équipes participantes.
Elles sont invitées à commencer leurs
travaux dès confirmation du jumelage.
Les oeuvres réalisées doivent
être terminées pour le 12 mai 2000.
À cette date, les productions doivent être
accessibles sur un seul site Web, en France ou au
Québec, et ne pourront plus être
modifiées, sous peine de disqualification. Un
courrier électronique envoyé au responsable
des opérations du concours attestera alors du
dépôt de la production.
Jury
Le choix des lauréats se fera en deux
étapes :
- Choix des finalistes :
- En France, chaque délégué
académique aux relations internationales et
à la coopération réunira un
jury académique, constitué des
inspecteurs pédagogiques régionaux
des disciplines concernées (histoire
géographie, français, enseignements
artistiques) ou des personnes
désignées par leurs soins, et du
conseiller académique aux technologies. Ce
jury sera chargé de classer par ordre de
préférence les oeuvres produites par
les équipes au niveau de
l’académie.
- Au Québec, un jury nommé par le
ministère de l'Éducation
sélectionnera les dix meilleures
productions.
- Détermination des lauréats par un
jury franco-québécois constitué :
- pour la France des représentants du
ministère de l’Éducation
nationale, de la Recherche et de la Technologie
(Inspection générale de
l’Éducation nationale,
délégation aux Relations
internationales et à la Coopération,
Direction de la technologie et Centre international
d’études pédagogiques), du
ministère des Affaires
étrangères, et d’un
représentant de la Délégation
générale du Québec,
- pour le Québec, des représentants
du ministère de l’Éducation
(Direction de la formation générale
des jeunes, Direction des ressources didactiques,
Coordination des affaires internationales et
canadiennes), du ministère des Relations
internationales et d’un représentant du
Consulat général de France.
Il délibérera par
visioconférence pour désigner les 3
meilleures productions.
La sélection des lauréats sera faite
à parts égales en fonction des
critères suivants :
- Histoire
- exactitude des données
spécifiques au contexte,
- diversité des contextes
considérés (économique,
politique, social, culturel),
- progression dans le temps des
événements relatés.
- diversité et pertinence des sources
documentaires.
- Français
- capacité à traiter le sujet,
- cohérence du texte,
- respect des règles de syntaxe et
d’orthographe
- diversité des formes
d'écrits.
- Technologie
- facilité de navigation,
- fiabilité technique,
- caractère esthétique et
lisibilité des pages-écrans,
- pertinence de l’utilisation du Web.
L'originalité et la créativité
seront prises en compte.
Les résultats du concours seront
annoncés le 8 juin 2000. Les décisions du
jury sont finales et sans appel.
Prix
Les prix sont offerts par le ministère des
Relations internationales du Québec (Direction
générale France et Délégation
générale du Québec à Paris)
et le ministère des Affaires
étrangères (Consulat général
de France à Québec).
Les trois équipes lauréates,
accompagnées de leurs tuteurs, se verront offrir
un voyage en France (pour les Québécois) ou
au Québec (pour les Français).
Sont inclus : le transport aérien, le
coût des déplacements locaux, le logement,
les repas, les activités culturelles et les
assurances.
Pour les jeunes Français le voyage au
Québec aura lieu du 2 au 12 juillet 2000 (retour
à Paris le 13).
Pour les Québécois le voyage en France aura
lieu du 12 au 23 juillet 2000.
Ces dates sont susceptibles d’être
modifiées en fonction des disponibilités de
transport aérien.
Modalités
de séjour
Le séjour débutera par un accueil de 3
jours en famille : les tuteurs des équipes, en
collaboration avec leur établissement
d’enseignement, organiseront le séjour en
famille de leurs correspondants. Un budget
équivalent à 5000F ou 1000$ canadiens sera
alloué à l’établissement
d’enseignement aux fins d’organisation du
séjour.
La deuxième partie du séjour se
déroulera au Centre international
d’études pédagogiques de Sèvres
et sera consacrée à des activités
culturelles. Au Québec le séjour sera
organisé par l’opérateur
désigné par le ministère des
Relations internationales du Québec.
Communication
L'organisation du concours et l'animation
pédagogique sont confiés, en France, au
Centre international d'études
pédagogiques (Site Internet : http://www.ciep.fr/echange/projets/hc)
et, au Québec, à la Direction de la
formation générale des jeunes.
Toute communication ou question relative au
concours «Histoires croisées :
histoires de vies franco-québécoises
» devra être adressée, par courrier
électronique, aux adresses suivantes :
En France :
Madame Magali Simon : simon@ciep.fr
Madame Anne-Marie Kimmel : amkimmel@ciep.fr
Responsables du projet au CIEP
1 avenue Léon Journault, 92318 Sèvres
Cedex
Au Québec :
Monsieur Claude
Delisle : claudedelisle@videotron.ca
Responsable des opérations du concours
195, rue Le Baron
Boucherville (Québec)
Téléphone : (450) 655-9223
